为深化课堂教学改革、促进教学经验共享，切实推动学生学习质效与教师专业能力双提升，10月14日，经济管理系在日新楼B304精心组织开展了"名优课堂"教学观摩活动及研讨活动。本次活动由我系专职教师潘向亚主讲，学校教学督导马增敏莅临指导，我系副主任刘章发、教学秘书沈红梅，以及各专业教师与部分学生共同参与。

课堂以“新课导入、学习目标、问题探究、问题拓展、课堂总结”五大板块为框架有序推进。

课程开篇，潘向亚以生活中“以旧换新”的案例为切入点，剖析消费支出与可支配收入的依存关系，将抽象的经济学理论巧妙具象化，引导学生理解个体消费行为与社会经济增长的深层联系。

在教学过程中，潘向亚灵活运用课堂提问、随堂练习、小组讨论等多种教学方法，通过实时互动精准把握学生的知识掌握情况，充分调动起学生的积极性，营造出活跃而热烈的课堂氛围，学生们踊跃参与互动，课堂教学成效显著。

教学研讨环节，学校督导与教师团队对本次课程节奏把控、设计合理性及师生互动效果予以高度评价，一致认为此次实践教学示范性强、借鉴价值高。

同时，与会教师们结合教学实践，提出了宝贵的优化建议，如在课堂表达上可进一步增强感染力，对部分知识点的讲解可进一步细化，以持续提升教学精准度。

研讨尾声，马增敏老师向潘向亚老师颁发获奖证书，树立了教学创新的先进典范。同时，她进一步激励全体教师深耕教学，勇于探索育人新途径，持续追求教育质量的卓越提升。

此次“名优课堂”教学观摩及研讨活动，不仅为经济管理系教师搭建了一个“互学互鉴、共促成长”的优质交流平台，更通过优质课堂示范为抓手，有效激发教师们探索创新方法的积极性，为我系人才培养质量的持续提升注入了新动能。

（作者：丁善康  编辑：谭雯予  审核：王昕钰 秦庆帅）