为深入学习贯彻科学家精神，引导教师将爱国情怀融入教书育人全过程，6月1日，经济管理系于党员活动室组织开展第十三周师德师风专题集体学习活动。本次活动以“弘扬科学家精神，涵养优良学风”为主题，全体教师参加学习。

学习会上，姜晴怡老师分享了聆听吴小虎教授《科研报国 青春担当》宣讲报告的心得体会。她表示，吴教授以芯片产业为例，生动阐释了“国家需求即研究方向”的深刻内涵，科学家将“国之重器”作为研究目标、把国家需求融入科研血脉的担当令人深受触动。作为高校青年教师，应当以科学家精神为镜，把爱国情怀转化为育人动力，将严谨求实嵌入教学科研，立足三尺讲台传承科学薪火，在平凡岗位上践行“强国使命”的初心。

随后，陈林老师围绕科学家精神的时代价值进行了深入分享。他指出，科学家精神不仅是勇攀高峰的创新追求，更是淡泊名利、严谨求实的执着坚守。作为高校教师，既要自身以科研报国为志，更要在日常教学中涵养学生优良学风，让“科研报国、青春担当”的种子在青年心中生根发芽。他呼吁全体教师将科学家精神融入课堂、融入实践，以实际行动做好科学家精神的最好传承者。

与会教师结合自身教学科研实际展开热烈讨论。大家一致认为，科学家精神是宝贵的精神财富，要将爱国、创新、求实、奉献的科学家精神内化于心、外化于行，努力培养更多堪当民族复兴重任的时代新人。

此次专题学习既是一次科学家精神的再学习，也是一次育人初心的再洗礼。经济管理系将持续深化师德师风建设，引导全体教师以科学家精神为引领，以德立身、以德立学、以德施教，为推动学校教育事业高质量发展贡献智慧和力量。

（作者：薛雅霓  编辑：王士欢  审核：王昕钰 秦庆帅）