为深入贯彻落实新时代高校心理健康教育工作要求，进一步促进学生心理健康发展，提升自我认知与情绪管理能力，4月13日，经济管理系在日新楼B301开展了“拼出真实，探求自我”主题自制拼图活动。

活动伊始，同学们在负责人的指导下领取了专业卡纸、安全剪刀、环保胶水等工具材料。在为期两个小时的创作环节，同学们充分发挥想象力与创造力，将个人情感体验、价值观念转化为一幅幅独具特色的拼图艺术作品。每一幅拼图作品，从设计构思到色彩搭配，都凝聚了同学们的智慧与情感，成为他们与内心世界沟通的桥梁。

这些作品不仅展现了同学们的设计构思、色彩搭配和手工技艺，更成为同学们表达内心世界、实现自我对话的重要载体。创作完成后，同学们纷纷展示自己的作品，互相分享设计理念与拼合技巧，在交流互动中激发情感共鸣，营造出积极向上的心理氛围。

此次活动的成功举办，不仅丰富了校园文化生活，更创新了心理健康教育的形式与载体。未来，经济管理系将继续秉持“以学生为中心”的教育理念，深化心理健康教育工作创新，为培养德智体美劳全面发展的新时代大学生提供坚实的心理支撑。

（作者：黄倩  编辑：谭雯予  审核：庞哲  王昕钰）