为积极响应大学生心理健康教育号召，落实主题团日活动要求，鼓励团员青年特别是贫困生群体关注自我心理调适，在服务社会中实现自我成长，同时助力小朋友认识自我情绪、培养社交能力，5月20日，经济管理系组织团员青年及部分贫困生代表前往聊城明达街实验幼儿园，开展"瓶纳春光，情绪演绎"心理趣味游戏主题团日活动，鼓励贫困生群体回馈社会。

活动当天，我系权益部成员、部分贫困生团员志愿者与其他团员一道，以趣味游戏为载体，将情绪认知和表达技巧融入其中，带领小朋友们踏上了一段探索情绪世界的奇妙旅程。志愿者们经过前期的精心筹备，特别是贫困生同学克服自身困难积极参与活动策划，设计了一系列富有乐趣的小游戏，让小朋友们在玩乐中学习，在学习中成长。

在"瓶纳春光"环节，志愿者们鼓励小朋友们放飞想象力，将自己对情绪的独特理解与感悟融入到手中的作品中。贫困生志愿者们结合自身成长经历，用温暖的话语引导孩子们表达内心感受。在志愿者的耐心指导和悉心陪伴下，小朋友们互相交流、合作，共同创作出了一幅幅充满创意与情感的画卷。这一过程不仅锻炼了小朋友们的团队协作能力，更让他们在实践中学会了如何与他人有效沟通，共同分享快乐与悲伤。

在"情绪演绎"环节，志愿者们准备了代表不同情绪的卡片，让小朋友们依次选择并用丰富的表情和肢体动作将卡片上的情绪演绎得淋漓尽致。来自贫困家庭的志愿者们特别关注性格内向的孩子，用鼓励的眼神和亲切的互动帮助他们打开心扉。小朋友们生动形象的表演不仅让现场充满了欢声笑语，更让他们在欢乐中加深了对各种情绪的理解与认知，学会了用恰当的方式表达自己的情绪。

此次活动不仅为大学生特别是贫困生群体提供了回馈社会的实践平台，实现了"受助-自助-助人"的良性循环，同时也为幼儿园小朋友搭建起沟通与成长的桥梁，彰显了新时代青年团员的责任与担当。我系将以此为契机，持续深化"实践育人"工作模式，重点引导贫困生等特殊群体走出校园，在社会实践中锻炼能力、增长才干，用实际行动传递温暖与知识，为小朋友们的健康成长贡献青春力量。

（作者：谢佩希  编辑：谭雯予  审核：庞哲  王昕钰）